Het leerdoel van dit hoofdstuk is het leren afstemmen op de doelgroep. Dit hoofdstuk wil je bewustmaken van het belang én de vaardigheid om het afstemmen en aanhaken vorm te geven tijdens de catechese.
Het leerdoel van dit hoofdstuk is het leren afstemmen op de doelgroep. Dit hoofdstuk wil je bewustmaken van het belang én de vaardigheid om het afstemmen en aanhaken vorm te geven tijdens de catechese.
Aan een concertuitvoering gaan meestal ook een flink aantal voorbereidingsstappen vooraf. Als het moment dan daar is, is er toch nog iets wat echt moet gebeuren voordat de concertmeester de eerste tonen willen laten klinken. Er moet gestemd worden in de concertzaal! Zijn de instrumenten ook daar op elkaar afgestemd? Even goed luisteren van te voren, even afstemmen. Want een valse start willen we toch allemaal voorkomen?
Zo’n valse start kan zomaar veroorzaakt worden als de catecheet vergeet af te stemmen met de catechisanten. Maar waar moet je dan op afstemmen? In de volgende video gaan we daar op in.
Download hieronder het 'Doe-boek' (als je dit nog niet eerder hebt gedaan!). Hierin vind je de volledige lesstof van dit hoofdstuk inclusief enkele opdrachten om het geleerde te verwerken.
Aan het einde van deze cursus kun je alle opdrachten als één document insturen voor feedback van een jeugdwerkadviseur.
Je bent aan het einde van dit hoofdstuk gekomen. Is het gelukt om het 'Doe-boek' te downloaden, de lesstof door te nemen en de opdrachten in te vullen? Je kunt de komende hoofdstukken van hetzelfde 'Doe-boek' dat je gedownload hebt gebruik blijven maken.
Om dit hoofdstuk af te ronden, klik op ‘Ja’ en druk op ‘bevestigen’.